在《國家自然科學基金“十二五”規劃》第三章總體部署中，有這樣一段描述：(科學基金)研究項目系列主要著眼于統籌學科布局，突出重點領域，推動學科交叉，激勵原始創新。

　　去年12月，國家自然科學基金委員會主任陳宜瑜院士在“國家自然科學基金管理工作會議”上作報告時說：基金委根據科學前沿發展趨勢和國家戰略需求，“十二五”期間遴選了114個科學部優先發展領域和26個跨科學部優先發展領域，對學科交叉和重點領域進行了統籌部署。學科交叉再次被重點強調。

　　翻開國家自然科學基金委員會發布的《2012年度國家自然科學基金項目指南》，不難發現，“交叉”一詞俯拾皆是。

　　在“量大面廣”的面上項目指南中，各科學部均明確提出優先或重點資助“交叉”學科領域的項目。數理科學部面上項目指南中提出：“數理科學部一直重視并將繼續加大力度支持……以及學部內和跨學部的學科交叉項目。”并將數學與信息科學的交叉問題作為2012年度考慮特殊資助的方面單獨列出。

　　化學科學部對此的表述為：鼓勵吸收其他學科的最新理論、技術和成果，倡導源頭創新與學科交叉，瞄準學科發展前沿，推動化學與化工學科的可持續發展。并“鼓勵和優先支持在學科交叉融合基礎上提出的研究課題”。

　　生命科學部一直堅持積極鼓勵開展具有創新性學術思想和新技術、新方法的研究，尤其是對原創性的、對學科發展有重要推動作用的項目申請，或是在長期研究基礎上提出的新理論、新假說和學科交叉的申請項目給予特別的重視。

　　地球科學是認識行星地球系統的形成和演化的一門自然科學，主要包括地理學、地質學、地球化學、地球物理與空間物理學、大氣科學和海洋科學等以及這些分支學科與其他學科的交叉研究。2011年度地球科學部共資助面上項目申請1391項，跨科學部交叉項目有129項，學部內學科交叉項目所占的比例更高。

　　工程與材料科學部鼓勵申請人提出具有創新學術思想和有特色的研究課題，開展實質性的學科交叉和合作研究，通過學科交叉研究促進本學科和相關學科領域的發展。

　　信息領域中的科學和技術問題具有明顯跨學科的特點，信息科學部重視信息與數理、化學、生命、醫學、材料、地學、管理等學科的交叉研究，鼓勵具有不同專業知識背景的專家進行合作研究，提出跨學科交叉研究項目。

　　管理科學部面上項目指南稱，管理科學研究人類社會組織管理活動客觀規律及其應用的綜合性交叉科學……“十二五”期間，本科學部將更加積極地支持原創研究，鼓勵跨學科的綜合性交叉研究。

　　醫學科學部也鼓勵與其他領域融合的多學科交叉研究。

　　此外，在科學基金重點項目、重大研究計劃項目指南中，對交叉學科都有“重點支持”、“優先資助”、“鼓勵開展”等表述。

　　可見，在科學基金的資助要求中，“交叉”是個關鍵詞。申請者應該問問：今年你“交叉”了嗎?