科技成果專利申請“幼苗”如何長成參天大樹？

[2017/6/30]

以往一些科技成果長期“藏在深閨”，轉移轉化動力不足，效率不高。新規明確，市屬科研機構、高等學校對其依法取得的職務科技成果，可自主采用轉讓、許可或作價投資等方式進行轉移轉化，不需要審批或備案；成果轉化收入不再上繳財政，留歸單位用于獎勵對科技成果轉化作貢獻人員。

科技成果專利申請“幼苗”如何長成參天大樹？
　　
　　2016年，我國高校共投入38.1102萬億元科研經費，擁有1356名科研人員，提交18.4423萬件專利申請，12.1981萬件獲得專利授權……這組數據顯示出我國高校2016年巨大的科研投入以及豐富的成果產出。然而，長久以來的現實情況卻是，我國大量科技成果只能沉睡在實驗室，技術“幼苗”很難長成參天“大樹”。
　　
　　為了在高校成果轉化需求和企業技術攻關需求之間搭起一座橋梁，使兩大需求實現無縫對接，6月21日至23日，首屆高�？萍汲晒灰讜ㄏ路Q科交會）在惠州舉行，180多所高校與350家企業成功牽手，交易科技成果696項，簽約金額達39.9億元。會議期間，來自全球知名高校的專家匯聚一堂，分享技術轉移的成功經驗，探討技術轉移的新路徑、新模式。
　　
　　“鵲橋”相會
　　
　　“我們這款嬰兒床，看起來簡單，功能可不少呢！它不僅能精準識別寶寶哭聲強度，自主匹配安撫寶寶的模式，還具有健康監測、遠程看護、智能抓拍、娛樂早教等功能�！痹诳平粫F場，一款叫“智小乖”的智能嬰兒床吸引了眾多參觀者。廣東小乖智能科技有限公司運營總監周振韜告訴本報記者，“智小乖”是公司與上海交通大學合作研發的，后者主要提供技術支持，目前，圍繞該產品已提交多件專利申請，不久將進行批量生產。
　　
　　除了“智小乖”這種貼近日常生活的創新成果，2D/3D雙屏內窺鏡、新型3D打印材料、全時空融合定位云平臺、可穿戴智能醫療設備、智能柔性充電機器人等各種高精尖技術成果也紛紛亮相。在科技成果展示廳，300多所高校展示了大量成果，更有不少高校制作了一本本的科技成果匯編，好讓參觀者了解學校的更多成果。在《西北農林科技大學成果匯編》中，記者看到其重點推薦的新品種達39項，新技術18項，此外還展示了279件專利。
　　
　　據介紹，此次科交會組委會征集到高�？萍汲晒s1萬項，重點推介展示6600項，安排了100個重點項目進行路演，收到企業提出的技術需求2500項，讓300多所國內外高校與3000多家企業通過科交會搭起的“鵲橋”面對面交流、現場對接科技項目，結出豐碩成果。不少高校和企業負責人表示，通過參加科交會加強了精準對接合作，為高校的成果轉化和企業的創新發展提供了廣闊的舞臺。
　　
　　截至6月23日，在科交會上，180多所高校與350家企業成功牽手，交易科技成果696項，簽約金額39.9億元。其中域鑫科技（惠州）有限公司與北京大學簽約合作，涉及金額6000萬元；惠州天陽精密部品股份有限公司與北京航空航天大學簽約合作，涉及金額3000萬元。
　　
　　探索前行
　　
　　高�？蒲型度刖薮�，高端人才匯聚，科技成果產出豐富，是重要的專利匯聚地和供給方。教育部公布的高校年度科技統計數據顯示，2016年，我國高校共提交18.4423萬件專利申請，其中12.1981萬件獲得專利授權。但同時，我國高�？萍汲晒D化狀況卻不盡如人意。
　　
　　在電子科技大學成都研究院常務副院長陸川看來，科技成果轉化涉及三方，即成果所有方、成果轉化方和成果應用方。從這個角度看，我國高校的科技成果轉化經歷了3個階段。“在成果轉化的1.0時代，高校身兼三方，高校的優勢是教學和科研，直接開辦企業，不是己身所長，這個時期成果轉化的成功案例不多。在成果轉化的2.0時代，高校意識到需要通過‘資本+技術’的方式推動成果轉化，且與企業合作的意愿也非常強烈，但是一見鐘情容易，合作卻很難——直接進行成果交易很難成功。這主要是因為交易雙方價值觀不同，資本和產業看重的是商業價值，而高校看重的是技術價值。目前，我國高�？萍汲晒D化正處于3.0時代，各高校正在探索適合自身特點的轉化模式�！标懘ū硎尽�
　　
　　在多年的摸索前行中，也并非沒有成功的案例。清華控股有限公司總裁助理王飆介紹，清華大學在整合全�？萍籍a業的基礎上，于2003年設立了清華控股有限公司（下稱清華控股），注冊資本25億元，以市場化投融資方式轉化大學科技成果。2016年，清華控投銷售收入956億元，資產規模3500億元�！扒迦A控股之所以發展迅速，是因為清華控股依托清華大學雄厚的科研實力，同時還有相對完整全面的產業布局，在全國運營和管理70個科技園和144家創業孵化器，這為科技成果轉化的落地提供了很好的支撐�！蓖躏j表示。
　　
　　不過，也有專家認為，清華大學作為國內知名高校，擁有很多得天獨厚的優勢，其科技成果轉化的經驗，很多并不具有可復制性。
　　
　　百花齊放
　　
　　面對高�？萍汲晒D化的困境，近年來，我國出臺了一系列法律法規和政策，各高校也進行了很多技術轉化新路徑、新模式的探索。此次科交會上，不少高校都進行了技術轉化模式探索的經驗分享。
　　
　　“從理論研究到技術研發，是高校擅長的；從小企業發展壯大成為大企業，是資本和產業擅長的。把技術價值轉化為商業價值，應該由新型高校科技成果轉移機構來做。”陸川認為，新型高�？萍汲晒D移機構就是把以前技術轉移的中介公司，變成“資金+專業服務”的專業轉化機構，把以前的傭金模式轉為以發現技術的商業投資價值為主。這類機構應該有兩個定位，一個是科技成果的運營商，一個是高端人才的經紀人。
　　
　　“其實就是將有技術價值的成果作為核心，以資金加專業服務的模式，通過扮演聯合創始人與超級產業投資人的角色，將知識產權商業化，并提供基礎的創業服務，使技術轉化為有商業價值的成果或股權。把技術‘種子’培育成可產業化的‘青苗’后，就可以被上市公司并購、獲得投資或獨立上市發展。”陸川介紹，電子科技大學成都研究院用了3年時間培育出124家企業，其中獲得風投56家，股值過億元的超過10家。電子科技大學成都研究院的年收入也從3年前的0元，發展到2016年1.26億元。
　　
　　南京理工大學則嘗試建立了中高知識產權運營交易平臺。“通過建立高校專利超市，該平臺匯聚了全國高校上百萬件專利，建立的專利標定體系實現了專利成果的可視化和定向運營，通過基金運作、處置權協議等手段，破解了高校職務成果所有單位和完成人分離的難題，彌補了現有高校知識產權管理、專利轉化機制的不足，形成了專業化的專利評估、培育、增值、推介、洽談等商業模式和高校科技成果供給側改革的全新探索。”南京理工大學技術轉移中心有限公司董事長王小緒向本報記者介紹。
　　
　　華南理工大學“華南理工十條”政策的出臺，極大地提高了科研人員將技術產業化的積極性。“科研成果轉化后，教師的獎勵分成最高可達90%�！比A南理工大學校長助理吳業春介紹，華南理工大學還積極引入社會風險投資，完善學校科技投融資體系，用于科技成果轉化或科技企業的孵化；通過探索多元化產學研合作模式，建立校企對接、區域輻射的點線面結合的體系，共同推動地方經濟發展。

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